formació

El CRAI Biblioteca del Campus Clínic ha realitzat durant aquest mes de febrer quatre sessions informatives per a personal docent i investigador de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut per oferir-los una ràpida visió sobre aspectes relacionats amb l’àmbit de la docència i la recerca científica.

Cadascuna de les píndoles ha volgut proporcionar als assistents informació bàsica sobre diferents serveis i recursos del CRAI de la Universitat de Barcelona. Les temàtiques tractades durant aquestes breus sessions han estat:

• Després de PubMed: millorant la cerca bibliogràfica
• Guanya visibilitat i impacte: mètriques tradicionals i complementàries
• Publicar i difondre amb èxit la nostra recerca: eines i recursos
• Com gestiones la teva bibliografia? Descobreix totes les possibilitats de Mendeley

Totes les píndoles informatives han tingut una durada de 30 minuts i s’han dut a terme a la sala d’ordinadors del CRAI Biblioteca del Campus Clínic.

Recordeu que al web del CRAI podeu sol·licitar cursos a mida sobre aquests o altres temes i que també trobareu informació sobre sessions de formació programades a la pàgina web de formació.

Per setè any consecutiu, el CRAI Biblioteca de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació Campus Diagonal Sud està realitzant aquestes setmanes les sessions formatives dirigides a l’alumnat de Treball Final de Grau de Farmàcia.

La primera d’aquestes sessions es titula “Cerca i ús d’informació científica” i treballa els temes de la cerca i la citació bibliogràfiques: fonts d’informació per a la recerca, criteris per a l’avaluació de la informació, pràctiques amb PubMed, Scopus o SciFinder, pautes per a l’ús ètic d’informació i normes bibliogràfiques. Aquest mes de novembre s’han fet set sessions a las que han assistit un total de 157 alumnes. Per a les pràctiques amb SciFinder s’ha comptat amb la participació de la Dra. Míriam Plana, representat del Chemical Abstract Service a Espanya i Portugal.

La segona sessió explicarà als alumnes el funcionament del gestor bibliogràfic Mendeley i, també, aspectes que s’han de tenir en compte per aplicar els estils bibliogràfics correctament (ACS per als treballs de l’àmbit químic i concrecions TFG Farmàcia de Vancouver per als treballs d’àmbit biomèdic). S’han previst 5-7 sessions per a aquest mes de desembre.

Finalment, s'organitza una tercera sessió formativa sobre comunicació científica, a càrrec de la Dra. Joana Planas de l’àrea de Fisiologia.

El CRAI Biblioteca de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació - Campus Torribera ha participat en el seminari Immersió Universitària impulsat pel Campus de l'Alimentació (Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentació) en col·laboració amb el Servei d’Atenció a l’Estudiant (SAE) de la Universitat de Barcelona.

Alumnes de primer curs de grau dels ensenyaments de Ciència i Tecnologia dels Aliments i Nutrició Humana i Dietètica han assistit al seminari d’Immersió universitària, Curs d’iniciació al CRAI impartit per personal de la biblioteca.

El Seminari és una sessió informativa dirigida als estudiants de nou ingrés amb la finalitat d’afavorir la seva adaptació a l’entorn universitari, tot motivant-los a que participin i gaudeixin de les oportunitats que els ofereix el CRAI de la Universitat de Barcelona.

Aquesta iniciativa que s’ofereix als alumnes de primer curs, forma part del programa d’orientació i acompanyament al llarg del grau anomenat Passaport a la Professió, per al desenvolupament personal i professional de l'alumnat universitari.

En el marc del concepte de ludificació per difondre serveis i recursos, el CRAI Biblioteca del Campus de Mundet ha col·laborat en les pràctiques i en el treball de grau mig de FP, d'una alumna de l'ESDAP Deià, l'Elisabet Longaron.

Es tracta d'un joc d'exploració on una estudiant descobreix la biblioteca, en aquest cas, el CRAI Biblioteca del Campus de Mundet i els seus serveis.

El trobareu a les pàgines del Web del CRAI > Biblioteques i horaris > Campus de Mundet > Descobreix la biblioteca [videojoc].

El CRAI Biblioteca de Física i Química, les Facultats de Física i de Química i l’ICE de la UB, organitzen durant els mesos de juny i juliol diversos cursos de formació per al professorat. Aquest any els cursos són els següents:

• Reaxys

  • Data: 14 de juny  

  • Horari:11 a 13h.

  • Lloc: Aula d’informàtica 2C (segona planta de l’aulari de Química)

• Mendeley

  • Data: 19 de juny

  • Horari: 11 – 13h

  • Lloc: Aula d’informàtica 2C (segona planta de l’aulari de Química)

• Scopus

  • Data: 22 de juny

  • Horari: 11 a 13h

  • Lloc: Aula d’informàtica 2C (segona planta de l’aulari de Química)

• SciFinder

  • Data: 3 de juliol

  • Horari: 11-13h

  • Lloc: Aula d’informàtica 2C (segona planta de l’aulari de Química)

Tots aquests cursos són de 2 hores, per tant la certificació de l’ICE es lliurarà només quan s’acumulin, com a mínim, dos cursos de formació.

Us podeu inscriure a qualsevol dels cursos omplint aquest formulari d’inscripció.

Vegeu més informació al Blog del CRAI Biblioteca de Física i Química.

Un any més, el CRAI Biblioteca del Campus Clínic ha realitzat diverses sessions formatives destinades a estudiants de 5è curs del Grau de Medicina per oferir-los suport en la elaboració del treball final de grau (TFG) que hauran de presentar el proper curs acadèmic.

El contingut de les sessions ha abastat tant la construcció d'una estratègia de cerca i la consulta de diferents fonts d'informació (com les bases de dades PubMed i Scopus), com informació bàsica sobre els drets d'autor i l'ús del gestor bibliogràfic Mendeley.

Recordeu que el professorat, l'alumnat i el personal d'administració i serveis de la Universitat de Barcelona podeu, identificant-vos prèviament amb el codi i la contrasenya de la intranet de la Universitat:

• Inscriure-us a un curs presencial de qualsevol CRAI Biblioteca.
• Consultar el material per a l'autoaprenentatge que trobareu a: Campus Virtual de Formació del CRAI.

Al CRAI Biblioteca del Campus Bellvitge s’ofereixen, aquesta setmana, les darreres sessions de bones pràctiques per publicar a la Comunitat de Recerca del Dipòsit Digital de la Universitat de Barcelona, amb l’objectiu de fomentar la política d’accés obert, tenint en compte el marc normatiu i les estratègies que es recomanen per assolir-la.

En les presentacions s’estableix el procediment sobre la pràctica de l’autoarxiu en repositoris, específicament en la publicació de l’activitat investigadora en el Dipòsit Digital via Curricula@ GREC. Les sessions van adreçades, principalment, al personal docent i investigador (PDI) de la Facultat de Medicina i Ciències de la Salut – Campus Bellvitge i tenen una durada aproximada de dues hores.

L’interès suscitat per part dels assistents fa que es plantegin noves sessions de cara els propers mesos.

Des del Departament de Ciències Socials de l’Institut Salvador Espriu del barri del Clot van demanar la nostra participació en un projecte sobre Memòria Històrica que es porta a terme al centre amb l’alumnat de 4t d’ESO.

Els estudiants han de treballar diferents aspectes de la Guerra Civil espanyola: el front, la vida quotidiana a la rereguarda, els bombardeigs i els refugis antiaeris, així com la realitat vinculada a les deportacions, l’exili i l'època franquista.

La voluntat de les professores era que els estudiants s'apropessin a aquesta temàtica més enllà dels cercadors i enciclopèdies en línia que són les seves eines de treball habituals. S'han impartit dues sessions a la sala d'actes de l'Institut amb quatre grups d'alumnes els dies 3 i 10 de març de 2017.

Se'ls van presentar les institucions que treballen principalment la Memòria Històrica a Catalunya i els recursos que posen a disposició de tothom. Com és lògic organitzat a partir del fons del CRAI Biblioteca del Pavelló de la República, amb els diferents recursos digitals consultables a la Memòria Digital de Catalunya i mostrant també altres col·leccions interessants de diferents institucions.

Per últim es va parlar de la tasca que realitza el Memorial Democràtic i el seu Banc Audiovisual de Testimonis informació que servia per enllaçar amb les entrevistes que un grup d'alumnes està realitzant en el seu entorn amb persones que han viscut aquestes experiències. Aquestes entrevistes es transcriuran i s'usaran en els projectes de recerca que elaboraran a final de curs i que es faran públics al web del Taller d’Història de l'Institut.

L'exercici d'acostar-se a uns 120 estudiants de 4rt. d'ESO i modular la terminologia i els continguts d'una sessió de formació de 50 minuts perquè sigui profitosa i al mateix temps amena no és senzill però sens dubte ha estat molt gratificant. Alguns d'ells seràn els nostres futurs usuaris.

El CRAI Biblioteca del Campus Bellvitge organitza una nova sessió de formació sobre el gestor bibliogràfic Mendeley.

En aquest nou curs aprendràs a:

• Crear el teu compte a Mendeley Institucional (MIE)
• Utilitzar la versió web i la versió Desktop del programa, el plug-in per a documents i l’extensió Web Importer
• Incorporar referències al gestor des de bases de dades, des del catàleg o des de documents en PDF
• Organitzar carpetes, grups i arxius
• Inserir les referències a un document de Word i crear la bibliografia seguint la normativa Vancouver

La sessió tindrà lloc a l’aula d’ordinadors 212  dilluns 3 de març de 13:00 a 14:30h.

Reserva la teva plaça al taulell del CRAI biblioteca o trucant per telèfon: 934 024 599.

Al CRAI Biblioteca d’Economia i Empresa ja hem finalitzat  les sessions adreçades als estudiants de TFG d’aquest 2n quadrimestre del curs 2016-17. Aquesta formació, fruit de la col·laboració entre la coordinadora de TFG de la Facultat d’Economia i Empresa, el CRAI Biblioteca i la Unitat de Serveis Lingüístics, s'ha dut a terme aquest mes de febrer passat, amb 8 sessions a les que s’hi han inscrit més de 150 estudiants.

Aquestes sessions tenen com a objectiu oferir recursos i eines als estudiants per a la recerca i selecció de la informació, així com recomanacions –bones pràctiques- per l’elaboració del TFG, sense oblidar els criteris per aconseguir uns treballs amb una bona qualitat lingüística.

Consolidem així aquesta experiència que vàrem iniciar el 2n quadrimestre del curs 2015-16, que ens permet conèixer millor les necessitats dels alumnes i  treballar conjuntament amb tutors i altres unitats de la Universitat, com Serveis Lingüístics. De la mateixa manera, aquestes sessions ens aporten nous coneixements sobre les diferents fases del TFG i una visió global de tot el seu procés.