2.1 Tria del tema
A l’hora de triar el tema, és important que n’escollim un que ens agradi. Li dedicarem moltes hores i ens serà tot més fàcil si el tema ens motiva i estimula.
Pluja d’idees: les tècniques de pluja d’idees (brainstorming) poden ajudar a enfocar i a organitzar les idees.
Escriptura lliure: escriure sobre el tema durant uns deu o quinze minuts seguits, sense aturar-se a pensar en l’estil o l’estructura, deixant que les idees flueixin, pot ser una bona manera de veure si el tema és massa ample o massa limitat. Aquesta tècnica també pot fer que se’ns acudeixin nous arguments o veure el tema des d’una nova perspectiva.
Mapes conceptuals o esquemes textuals: forcen la reflexió al voltant d’un tema i dels seus possibles desenvolupaments. Es poden fer mapes amb els temes que vagin sorgint, apuntant per cadascun la seva rellevància, les possibilitats que obre per fer el treball i el seu interès. Podem fer créixer el mapa amb subtemes i idees relacionades. Això ens donarà una perspectiva de l’abast i l’estructura que pot arribar a assolir el treball.
Estratègia conversacional: fer-se una sèrie de preguntes sobre el tema i intentar contestar-les. Es pot fer el mateix exercici conversant amb algun company o persona de confiança. Aquesta tècnica et permet aclarir o desenvolupar les idees inicials del treball.
2.2.1 Les paraules clau
Abans de començar a buscar bibliografia és important que el tema del treball estigui clarament definit. Partint de l’enunciat del treball podrem extreure aquells termes, conceptes i paraules clau significatives que descriguin bé la nostra recerca.
Les paraules clau són els termes que ens ajudaran a transmetre el concepte principal del tema i ens serviran com a base per començar a buscar en catàlegs i bases de dades.
Per començar, podem confeccionar una llista de les paraules clau que inclogui també:
Aquesta llista no hauria de ser fixa o immòbil. A partir de les lectures que anem fent i dels resultats de les cerques de bibliografia, ens anirem familiaritzant cada cop més amb la terminologia utilitzada pels experts del nostre àmbit temàtic i descobrirem nous termes o conceptes per incloure o substituir a l’hora de fer la cerca.
2.2.2 L’estratègia de cerca
Mitjançant les diferents cerques que anem realitzant, anirem provant l’eficàcia de les paraules clau de la nostra llista i canviarem totes les que calgui fins que els resultats siguin satisfactoris, tant en nombre de resultats com en contingut.
El problema més usual quan busquem informació és l’excés de referències bibliogràfiques resultants. Per millorar-ho, podem utilitzar algunes eines i estratègies de cerca:
Quan els resultats siguin massa pocs:
2.3 Documentar la cerca
Prendre nota de les cerques que anem fent ens ajudarà a no haver de repetir-les en diferents moments del procés de realització del treball (citació, documentació i referències) i poder tornar sobre els nostres passos cada cop que sigui necessari.
Tant el cercador del CRAI com la majoria de portals i bases de dades ofereixen la possibilitat de tenir un perfil o registre personal a la plataforma, on poder-hi desar l’historial de les cerques, i així poder-les recrear o revisar quan ens convingui. També es poden crear alertes per rebre avisos de nous documents que sobre aquella temàtica es vagin incorporant a la base de dades.
Un gestor de bibliografia com Mendeley o Zotero ens pot anar bé en aquest procés, donat que disposen d’eines d’organització (etiquetes i col·leccions) i d’anotació (subratllat i anotació de PDF i notes generals). A l'apartat 6 d'aquesta guia es parla de la gestió de la bibliografia.
Els continguts del web CRAI UB estan subjectes a la llicència de Reconeixement de Creative Commons 4.0, llevat que s'hi indiqui el contrari.