| |
Breda, Adriana |
| Identificador |
ORCID
|
| Camp d'activitat |
Didàctica de la matemàtica
|
| Grup associat |
Universitat de Barcelona
|
| Ocupació |
Professores universitàries
|
| Gènere |
femení |
| Llengua |
Castellà |
| |
Consulta a Cercabib aquest autor
|
| |
Consulta a Cercabib aquesta matèria
|
| |
Documents al Dipòsit Digital de la UB
|
| Font |
Bolema: Boletim de Educação Matemática, vol. 34, num. 66 (2020) pàgina 69 (Adriana Breda) |
| Font |
Hummes, Viviane Beatriz. Uso combinado del Lesson Study y de los criterios de idoneidad didáctica para el desarrollo de la reflexión sobre la práctica en la formación de profesores de matemáticas, 2022 : portada (Adriana Breda) |
| Font |
UB. Directori (en línia), consulta feta el 16 de febrer, 2022 (Adriana Breda; professora; Departament d'Educació Lingüística i Literària, i Didàctica de les Ciències Experimentals i de la Matemàtica) |
| Font |
UB. Directori (en línia), consulta feta el 20 d'octubre, 2023 (Adriana Breda Savegnago; professora; Departament d'Educació Lingüística, Científica i Matemàtica) |
| Id GREC |
10621 |
